Събития

„ЕРАЗЪМ+“ Е ПРОГРАМАТА НА ЕС ЗА ПОДКРЕПА НА ОБРАЗОВАНИЕТО, ОБУЧЕНИЕТО, МЛАДЕЖТА И СПОРТА В ЕВРОПА. В ПРОГРАМАТА ЗА ПЕРИОДА 2021-2027 Г. СЕ ПОСТАВЯ СИЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ, ЕКОЛОГИЧНИЯ И ЦИФРОВИЯ ПРЕХОД И НАСЪРЧАВАНЕТО НА УЧАСТИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА В ДЕМОКРАТИЧНИЯ ЖИВОТ.

ГРАНАДА – ГРАД С ХАРАКТЕР, КОЙТО СЕ ПРЕЖИВЯВА

     На 12 януари 2026 г. видеозалата на ОУ „Ран Босилек“ се изпълни с онова особено оживление, което се усеща, когато ученици разказват не просто какво са видели, а какво са преживели. 

     Поводът беше тържественото публично представяне на ученическата мобилност по програма „Еразъм+“ – Гранада, Испания – среща, която събра прогимназиалните ученици, техните учители и гости и превърна един обикновен училищен ден в истинско пътешествие из Андалусия.

     Събитието беше открито и инициирано от г-жа Росица Димитрова – координатор по програма „Еразъм+“. На него присъства и директорът на училището – г-жа Нина Митева, която поздрави участниците и сподели своята гордост от техните усилия и постижения.  

     Още от първите слайдове в залата се усети това особено чувство на удовлетворение и увереност – че положеният труд си е струвал и че зад красивите кадри стоят реални уроци, нови приятелства и смелостта да се излезе извън познатото.

Постепенно прожекторът се прехвърли към истинските герои на срещата – учениците, които бяха подготвили впечатляващи мултимедийни презентации с авторски снимки. Екранът оживя от цветове, лица и пейзажи, а техният разказ не звучеше като сух отчет, а като искрено споделяне на едно приключение, което е оставило трайна следа.

     Първите презентации повлякоха публиката към самата Гранада – не като точка на картата, а като град с характер. Учениците я описаха като място, „което не се гледа, а се изживява“ – град, в който миналото и настоящето вървят рамо до рамо. 

    На снимките се редуваха тесни калдъръмени улички, бели къщи, слънчеви отблясъци и гледки, които сякаш сами разказват истории. В разказите им квартал Албайсин се появи като завръщане назад във времето – лабиринт от улички, малки дворчета и внезапни панорами към Алхамбра. А когато дойде ред на Сакромонте, учениците говориха за фламенко, за емоцията на изпълненията и за живия ритъм на Испания, който се усеща вечер там.

 Вниманието бе насочено и към Алхамбра – емблемата на Гранада. Презентациите не просто показваха красиви кадри, а водеха присъстващите през детайли: изящни арки, богати орнаменти, фонтани и вътрешни дворове, в които светлината се разлива меко върху камъка. 

     Учениците разказаха как комплексът – дворец, градини и крепост – стои на хълма с изглед към целия град, как историята на мавританската епоха е запечатана в украса и архитектура, и как усещането там е едновременно тържествено и тихо, сякаш мястото пази собствена памет.

      Особено впечатление направи частта, посветена на Катедралата на Гранада и Кралския параклис. В разказите учениците преплетоха история и лични наблюдения – че катедралата е издигната върху мястото на бивша джамия след 1492 г., че носи величието на испанския Ренесанс, че вътрешното пространство е залято от светлина. В Кралския параклис те насочиха вниманието към гробниците на католическите монарси – кралица Изабела I и крал Фернандо II, и споделиха как тук историята спира да бъде „урок“ и става нещо реално, което стои пред очите ти.

След историческите забележителности презентациите смениха темпото и показаха друго лице на Гранада – науката и модерността. 

      С интерес и ентусиазъм учениците представиха посещението си в Парк де лас Сиенсиас и впечатляващия аквариум Биодомо, където се срещат природа, технологии и интерактивно учене. На слайдовете кадрите от подводната среда – водопади, различни видове животни и морски обитатели – предизвикаха истинско любопитство в залата.

     Най-съдържателната част от представянията беше посветена на испанската образователна система, защото именно тя стои в сърцето на всяка образователна мобилност. 

    Учениците уверено обясниха как е устроено обучението – от ранните етапи до задължителното средно образование и след това към гимназиален и професионален път.  

    Разказаха за акцента върху работата в екип, интерактивността и практическите умения, както и за начина, по който се поддържа връзката с родителите. В този момент събитието се превърна в истинска „ученическа конференция“ – с наблюдения, сравнения и изводи, които показаха, че мобилността не е била просто разходка, а реално учене.

      И както винаги, когато има пътуване, не липсваха и най-очакваните моменти – разказите за испанската кухня. Тук залата се усмихваше най-много: учениците говориха за тапас културата, за традиционни ястия и сладки, но най-ярко и с най-много настроение описаха любимата си закуска – чурос, поръсени със захар и потопени в горещ шоколад. Личеше си, че това са спомени, които ще останат дълго – не само вкус, а част от цялата атмосфера на града.

     Събитието имаше и свой красив, тържествен финал. Г-жа Нина Митева връчи грамоти на всички участници, като знак на признание за тяхната смелост, труд и достойно представяне на училището. 

      Г-жа Росица Димитрова допълни празничния момент с предметни награди, които предизвикаха още усмивки и направиха радостта видима – радост от усилието, което е забелязано и оценено.

     Така срещата завърши не просто като отчет за дейност, а като истински празник на знанието и европейското партньорство – събитие, изпълнено с вълнение, гордост, благодарност и вдъхновение. Защото в този ден във видеозалата на ОУ „Ран Босилек“ Гранада не беше далечен град – тя беше близо, на екрана и в думите на учениците. А „Еразъм+“ се видя в най-важната си светлина: като възможност, която разширява хоризонти и оставя следи – и в знанията, и в сърцата.